CHTOUKAPHYSIQUE Physique-Chimie – CPGE maroc : MPSI-MP , PCSI -PSI et TSI : Cours , TD , TP , DS , DL / Exercices Corrigés , Devoirs , Examens , أكبر موقع للعلوم الفيزيائية بالمغرب
في إطار مشروعه الجديد ‘’ المتعلم اساس النجاح ‘’ القاضي الى مساعدة متعلمي السنة الثانية بكالوريا للتهيئ الهادف والفاعل لامتحانات البكالوريا افتتح النادي العلمي يوم الجمعة الموافق ل 17 فبراير 2018 بالثانوية التاهيلية ايت باها الحصة الاولى من هذا المشروع تحت عنوان : كيف اضمن 5 نقاط في مادة الكيمياء في الامتحان الوطني الموحد ؟ من خلال تحقيق الاهداف التالية :
- أهداف الحصة :
- التعرف على المؤكسد والمختزل و على كتابة معادلة اكسدة إختزال
- التعرف على انشاء الجدول الوصفي واستغلاله في مختلف الوضعيات
- التعرف على العوامل الحركية للتفاعل
- التعرف على السرعة الحجمية للتفاعل
- التعرف على تحديد السرعة الحجمية في وضعيات مختلفة
- التعرف على زمن نصف التفاعل وكيفية تحديده في وضعيات مختلفة
- التعرف على خليط استوكيومتري
- التعرف على الحمض والقاعدة وكتابة المعادلات الحمضية القاعدية
- التعرف على تحديد المزدوجات المتدخلة في التفاعل
- التعرف على علاقة PH واستغلالها
- التعرف على المواصلة والموصلية وكيفية استغلالهما في تحديد تراكيز الانواع الكيميائية
- التعرف على التفاعل المحدود ومميزاته
- التعرف على كيفية تحديد خارج التفاعل انطلاقا من قياس مقدار فيزيائي : المواصلة او PH
- التعرف على ثابتة التوازن K ، ثابتة الحمضية KA ، الجداء الايوني K e
- التعرف على مميزات المعايرة
- التعرف على كيفية تحديد نقطة التكافؤ في المنحى واستغلالهما في تحديد التراكيز المطلوبة
- التعرف على كيفية تحديد مجال الهيمنة للانواع الكيمائية الحمضية القاعدية
- التعرف على انشاء مخطط توزيع الانواع الحمضية القاعدية و استغلاله
- التعرف على كيفية اختيار الكاشف الملون المناسب لانجاز المعايرة
و استمرت الحصة ثلاث ساعات ونصف بحضور عدد مهم من المتعلمات والمتعلمين حيث قام خلالها الاستاذ رشيد جنكل بالاجابة على مختلف التساؤلات المطروحة لدي المتعلمين
هذاا، وقد لاقت الدورة استحسانا وتفاعلاا كبيرا من المشاركين الذين أبدوا صدق حماسهم لمثل هذه الدورات ورغبتهم الشديدة في تكثيف مثل هذه الدوارت بشكل منتظم لتحقيق حلمهم المتمثل في نيل شهادة البكالوريا عن جدارة واستحقاق .
chtoukaphysique
وياتي هذا المشروع الذي يحتوي في طياته مجموعة من الاجراءات والاستراتيجيات، بمثابة فرصة حقيقية للمتعلمين لترسيخ مواطن القوة و تدارك التعثرات الحاصلة لديهم و تفادي تراكمها حتى لا تتحول إلى عائق حقيقي، يصبح معه المتعلم غير قادر على مسايرة أنشطة التعليم و التعلم مما يؤدي تدريجيا إلى عدم الاهتمام و بالتالي إلى الفشل .
وفي برنامج هذا المشروع سيتم استهداف بالدرجة الاولى المواد التالية التي تعد الركيزة الاساسية للمتعلم العلمي : مادة الفيزياء والكيمياء ، الرياضيات ، التنمية الذاتية : الدعم النفسي والمعنوي
وستكون الدورات على شكـل : دروس ملخصة ، تمارين ، تصحيح تمثلات واخطاء بيداغوجية لدى المتعلمين ، إنجاز تجارب مختلفة لمادتي الفيزياء والكيمياء، تصحيح امتحانات وطنية سابقة الخ……و سيتم في الاخير تنظيم امتحان تجريبي في مادتي الفيزياء والكيمياء والرياضيات
ومن باب التنظيم والتقويم المحكم سيتم التعامل مع اللائحة الاولى للمتعلمين المسجلين في المشروع الى غاية نهاية الموسم الدراسي الحالي 2017/ 2018 ولن يتم قبول اي مترشح في اي ظرف كان بعد انتهاء مدة التسجيل .
وبعد فتح باب المشاركة للمتعلمين للاستفادة من هذا المشروع ، افرزت النتائج الى تقسيم المتعلمين الى مجموعتين رئيستين : المجموعة A لمتعلمي شعبة العلوم الفيزيائية و المجموعة B لمتعلمي شعبة علوم الحياة والارض
« من أجل متعلم متجدد مثقف »
مشروع النادي للموسم 2017-2018
