نظم النادي العلمي نشاطه الثاني يوم الإثنين 22 دجنبر 2014 لفائدة تلاميذ السنة الأولى بكالوريا علوم رياضية حول المجدول إكسيل وكيفية إستغلاله في مجال الميكانيك وذلك في في إطار الدورة التكوينية التي سينظمها لفائدة تلاميذ الثانوية التأهيلية أيت باها ،حول مجموعة من البرانم التربوية logiciels éducatifs المستعملة في دراسة بعض الظواهر الفيزيائية والكيميائية الخاصة بالتعليم الثانوي التأهيلي هذه السنة الدراسية 2014 2015 ، تحت شعار ” جميعا من أجل الإستعمال الفعال لتقنيات المعلومات والإتصال في الحياة المدرسية لدعم مدرسة النجاح “
الفئة المستهدفة : السنة الأولى من سلك البكالوريا : مسلك علوم رياضية
التاريخ : الإثنين 22 دجنبر 2014 ، الساعة : من 8 الى 10h
المكان : قاعة جيني بالثانوي التاهيلية أيت باها
الموضوع : دورة تكوينية حول المجدول إكسيل / إستعمال المجدول Excel في مجال المكانيك
modélisation et simulation
إستعمال المجدول لحساب كل من الطاقة الحركية وطاقة الوضع الثقالية والطاقة الميكانيكية لجسم صلب في حركة في لحظات مختلفة وتمثيل مخططات الطاقة بدلالة الزمن
- الأهداف العامة :
- التعرف على المجدول Excel
- التعرف على المقدار المتغير والمقدار الثابت في المجدول Excel
- التعرف على كيفية إدخال المقدار المتغير والمقدار الثابت في المجدول Excel
- التعرف على إنجاز بعض العلاقات الرياضية وإستغلالها
- التعرف على كيفية تحويل الجداول المحصله عليها الى منحنيات
- التعرف على تتبيث عناوين المنحنيات : عنوان المنحنى ، عنوان محور الأفاصيل ، عنوان محور الأراتيب ، المفتاح …
- تطبيق : إستعمل المجدول في الميكانيك : إستعمال المجدول في حساب كل من الطاقة الحركية وطاقة الوضع الثقالية والطاقة الميكانيكية لجسم صلب في حركة في لحظات مختلفة وتمثيل مخططات الطاقة بدلالة الزمن : نشاط تجريبي 1 ، نشاط تجريبي2 ، نشاط تجريبي 3
ملحوظة : للحصول على الأنشطة إضغط هنـــا
- الكفايات المستهدفة :
- تحديد المقدار المراد تتبعه بدلالة الزمن
- تحديد المقادير الثابتة والمقادير المتغيرة
- التعرف على كيفية إدخال هذه المقادير في المجدول
- التمييز بين المقادير المقاسة والمقادير المراد حسابها
- التعرف على كتابة المعادلات الرياضية وإدخالها الى المجدول لحساب المقادير المراد تتبعها
- تحويل النتائج الى مبيان مناسب ووضع عناوين لهذا المنحنى : عنوان محور الأفاصيل ، عنوان الأراتبيب ، المفتاح ..
- التعرف على ربط الشروط البدئية بالنتائج ودراستها
- نشاط تجريبي 1 : الدارسة الطاقية لحركة كرية في سقوط حر: إنحفاظ الطاقة الميكانيكية
- العمل المراد إنجازه
- أدخل المقادير المقاسة الى المجدول : الزمن t و المسافة المقطوعة في كل لحظة y
- أعط علاقة التأطير لحساب سرعة الجيم في سقوط حر في لحظات مختلفة
- أدخل المعادلة السابقة الى المجدول لحساب سرعة الجسم في سقوط حر
- إحسب مربع السرعة باستعمال المجدول في لحظات مختلفة
- أكتب تعبير الطاقة الحركية EC ثم حدد المقادير الثابتة والمقادير المتغيرة
- أدخل معادلة الطاقة الحركية الى المجدول لحساب الطاقة الحركية EC للجسم في لحظات مختلفة
- أكتب تعبير اطاقة الوضع التقالية EPP ثم حدد المقادير المتغيرة والثابتة
- أعط تعبير الطاقة الميكانيكية Em وأدخل هذه المعادلة لحساب Em في لحظات مختلفة
- حول هذه النتائج الى منحنى مناسب يمكننا من تمثيل تغيرات الطاقات EC و EPP و Em
- ضع عنوانين للمنحنيات المحصلة عليها : عنوان المنحنى ،عنوان محور الأفاصيل ، محور الأراتيب ، المفتاح
- تحسين قراءة المنحنى من خلال وضع تدريجات صغيرة ثانوية : على شكل ورق ميليمتري
- حلل المنحنى من خلال ربط النتائج بالشروط البدئية
- نشاط تجريبي 2 : الدراسة الطاقية لجسم صلب في حالة إنزلاق بدون إحتكاك فوق مستوى مائل : إنحفاظ الطاقة الميكانيكية
- العمل المراد إنجازه
- أدخل المقادير المقاسة الى المجدول : t ، d و D
- أكتب تعبير السرعة بدلالة d و m و ، حدد المقادير الثابتة والمقادير المتغيرة
- أدخل هذه العلاقة لحساب سرعة الجسم فوق مستوى مائل في لحظات مختلفة
- أكتب تعبير الطاقة الحركية بدلالة d و m و ثم أدخل هذه المعادلة لحساب EC في لحظات مختلفة
- أكتب تعبير طاقة الوضع الثقالية بدلالة و m وg و d ، حدد المقادير الثابتة والمقادير المتغيرة
- أدخل المعادلة السابقة الى المجدول لحساب طاقة الوضع الثقالية في لحظات مختلفة
- أدخل تعبير الطاقة المكانيكية الى المجدول لحساب Em في لحظات مختلفة
- حول هذه النتائج الى منحنى مناسب يمكننا من تمثيل تغيرات الطاقات EC و EPP و Em
- ضع عنوانين للمنحنيات المحصلة عليها : عنوان المنحنى ،عنوان محور الأفاصيل ، محور الأراتيب ، المفتاح
- تحسين قراءة المنحنى من خلال وضع تدريجات صغيرة ثانوية : على شكل ورق ميليمتري
- حلل المنحنى من خلال ربط النتائج بالشروط البدئية
- نشاط تجريبي 2 : الدراسة الطاقية لجسم صلب في حالة إنزلاق إحتكاك فوق مستوى مائل : عدم إنحفاظ الطاقة الميكانيكية
- العمل المراد إنجازه
- نفس الأسئلة : لكن سنحصل على مخططات الطاقة مخالفة لمخططات الطاقة السابقة
للحصول على التقرير إضغط هـــــنــــا
[adsense2]
ذ. رشيد جنكل